學行正向雙週2022/23(2)【29/11/22（二）至9/12/（五）】
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目的：在考試前，對學生學習及行為表現作規劃性提醒 —— 應小心平衡活動及溫習時間，對自身的行為表現要求亦不宜鬆懈！ |
學：學業 —— 提醒措施：
（1）早會時間、午間班主任時間自習
1. 8: 00am：學生於上課鐘響起前回到課室。
（之前去洗手間、開儲物櫃）
2. 早會期間：班主任點名、檢查RAT及體溫記錄。
（不再讓學生隨便去洗手間、開儲物櫃）
學生聆聽早會訊息及宣佈後安靜自習功課 / 閱讀，不
同學交談討論。【早讀節如舊只作英文/中文課外閱讀】
3. 午間班主任時間：班主任點名。
（不再讓學生隨便去洗手間、開儲物櫃）
學生安靜自習功課 / 閱讀，不可與同學交談討論。
（2）投入課堂，用心聽講
1. 每節課：老師會為每節課學生專注學習，投入課堂的表現評分。
（3）依時完成功課
1. 交齊功課：老師根據各班出席留堂班數據作評分
行：行為 —— 提醒措施：
（1）自我管理、準時上課
2. 準時上課：i. 自我要求上學不遲到，自我挑戰於7:45am前回校
（因將來謀職面試普遍應早到15分鐘作準備並先留好印
象，以15分鐘為自己贏得更大的成功機會）。
ii. 10:35am小息完結預備鐘響起時應已進入 / 正進入班
房，準備上課。
iii. 1:45pm午息完結預備鐘響起時應已進入 / 正進入班房
，準備上課。
（2）轉堂有序、自律守規
1. 轉堂有序：i. 應堅守轉堂調課室必先於班房內列隊而出、途中安
步靜快步行進（中途不可在未經老師批准下去洗手
間、開儲物櫃等）、到達上課點外安靜集隊等候（如
有需要）原則。
ii. 莫忘轉堂「前落後上」的用梯原則。
2. 自律守規：i. 早會、小息、午息期間，在課室內外均應留意約束自
身行為表現，知規守禮；當值老師及領袖生會據各班
表現評分。
ii. 班長 / 班會主席在早會負責老師提醒後 / 小息及午
息上課預備鐘響起後，應迅速到教師桌前維持課室秩
序。